期刊文章详细信息
基于数据史料培育历史解释素养初探——以“斯大林模式的社会主义建设道路”教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆市江津第二中学校,402260
年 份：2021
期 号：2
起止页码：40-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着基础教育课程改革的不断深入,高中历史课程日益发展,历史教师的教学观念也应与时俱进。历史学科核心素养已成为高中历史教学设计的重要参照,其中,历史解释素养是基础性的素养,数据史料则是培养这种素养的重要素材。在历史教学过程中,我们应当重视搜集、整理和有效利用数据史料来培养学生的历史解释素养。
关 键 词：高中历史教学 高中历史课程 斯大林模式 历史学科核心素养 基础教育课程改革 教学观念 社会主义建设道路 重要参照
分 类 号：G633.51[教育学类]
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