文献类型：期刊文章

作　　者：刘波[1] 王松[1] 陈颇[1,2] 尹志华[1,3] 黄璐[4]

LIU Bo;WANG Song;CHEN Po;YIN Zhi-hua;HUANG Lu(Department of Physical Education,Tsinghua University,Beijing 100084,China;College of Physical Education and Health Science,Chongqing Normal University,Chongqing 401331,China;College of Physical Education and Health,East China Normal University,Shanghai,200241,China;Department of Physical Education,North China University of Science and Technology,Tangshan 063210,Hebei China)

机构地区：[1]清华大学体育部,北京100084 [2]重庆师范大学体育与健康学院,重庆401331 [3]华东师范大学体育与健康学院,上海200241 [4]华北理工大学体育部,河北唐山063210

出　　处：《北京体育大学学报》

基　　金：国家社科基金(重点项目):新时代中国特色竞技体育人才培养模式研究(项目编号:20ATY009)。

年　　份：2021

卷　　号：44

期　　号：1

起止页码：10-17

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：中国特色社会主义进入新时代,孕育了体教融合政策的时代价值和目标要求。在《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》政策精神的指引下,概述了学界在体教结合时期的研究,明确了体教融合政策的目标导向与重大意义,对国内有关体教融合研究动态进行了梳理,主要包括体教融合的理念阐释、价值引领与政策解读,以及体教融合背景下促进青少年健康发展、竞技体育后备人才培养路径、完善青少年体育赛事体系、体育院校改革与教育质量提升等方面内容。对《北京体育大学学报》2021年体教融合组稿专题的4篇文章进行了评述,旨在呈现我国学校体育改革发展和竞技体育后备人才培养领域中的体教融合热点问题。最后针对体教融合的理论研究和实践探索的关键问题进行了展望。

关 键 词：学校体育 竞技体育 体教融合  青少年健康发展  后备人才培养  

分 类 号：G80-05]