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探析核心素养视角下小学语文有效教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市白云区教育局,广东广州510165
年 份：2021
期 号：5
起止页码：59-60
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在新的教育教学形势下,为了进一步提升小学语文课堂的教学效果及教学质量,教师应加强核心素养与小学语文教学工作的紧密结合,引导小学生对语文知识点进行深入的学习和理解。本文结合小学语文部编教材,探讨了核心素养视角下小学语文有效教学策略,希望能够为小学语文课堂教学工作的有效开展提供一些参考及借鉴,促进小学生更好地成长及发展。
关 键 词：核心素养 小学语文 部编教材
分 类 号：G427]
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