文献类型：期刊文章

作　　者：李琳[1] 马菁汝[2,3]

机构地区：[1]广州美术学院,510006 [2]中央美术学院美术教育研究中心,100102 [3]中央美术学院艺术管理与教育学院,100102

出　　处：《美术研究》

基　　金：中央美术学院2020年度自主科研项目“中外高等院校美术教育专业课程比较”的阶段性成果,项目编号[20KYYB023]。

年　　份：2021

期　　号：1

起止页码：16-17

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：美术教育的美育作用在人类发展中占有重要位置,其中的"审美教育"与"技艺教育"是达成美育的重要途径,两者之于美术教育而言同等重要,在不同时代虽对于两者重视程度有所权衡,但必须强调,缺失任何一方,美育将难以发挥其应有的作用。本文在古代中西美术教育中试图探寻出"审美教育"与"技艺教育"的相关理念,进而对美术教育中的"美育"作出解读,希望引起我们对当下美术教育的思考。

关 键 词：技艺教育 美术教育 美育作用 审美教育 相关理念  解读  古代  重视程度  

分 类 号：J0-4[艺术学理论类]