文献类型：期刊文章

作　　者：王军[1]

机构地区：[1]西南交通大学人文学院音乐系

出　　处：《中国教育学刊》

年　　份：2021

期　　号：2

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：信息化背景下,多媒体技术广泛应用于高校音乐教育教学,对高校音乐艺术教育发展起到了积极推动作用。与其余专业课程教学相比,多媒体技术在音乐教学过程中能够发挥更多的作用,因为音乐教学对听觉与表演的要求较高,而多媒体技术可以很好地记录、展示教学过程中学生的表现,为教学评价以及后续训练改进提供直观素材。从社会发展以及技术进步角度看,信息技术渗透到高校音乐教学活动中已成为必然趋势。高校音乐专业教师应积极拥抱信息技术,在教学活动中主动运用多媒体技术,提升高校音乐教学效果。

关 键 词：多媒体技术 高校音乐教学 信息技术  专业课程教学 高校音乐教育 教学评价  教学活动  信息化背景下  

分 类 号：J60-4[音乐与舞蹈学类] G642] G434[教育学类]