文献类型：期刊文章

作　　者：吴增生[1]

机构地区：[1]浙江省仙居县教育局教研室,317300

出　　处：《数学通报》

基　　金：天津市哲学社会科学规划重点项目——立德树人背景下中学生学科核心素养测评——以语数外为例(TJJX16—007)。

年　　份：2021

卷　　号：60

期　　号：1

起止页码：41-51

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要：初中数学毕业考试是对学生初中阶段学习结果的终结性评价,同时兼顾升学选拔功能,对数学教育教学具有重要的导向作用.当前,初中学业水平考试还存在着价值趋向不一致,试题质量不够高等问题.基于此,教育部于2019年发布了《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(下文简称《意见》),提出了坚持正确导向,提高命题质量等一系列要求,明确了今后命题改革的基本方向.以这一《意见》为导向,分析当前初中毕业考试命题的不足,提出研究改进命题的可操作的方案,并进行实践研究,这具有重要的理论和现实意义.

关 键 词：初中数学 选拔功能 正确导向  数学教育教学 终结性评价  命题质量 毕业考试  试题质量

分 类 号：G633.6[教育学类]