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留守经历大学生的生活事件、应对方式与心理健康的关系——以安徽省某理工科高校为例
The relationship between life events,coping styles and mental health of left-behind college students——Taking an engineering university in Anhui Province as an example
文献类型:期刊文章
PU Jing;JIANG Songmei;DING Chenglong(Students Affairs Office, Anhui University of Science and Technology, Huainan, Anhui 232001, China;School of Marxism,Anhui University of Science and Technology, Huainan, Anhui 232001, China;School of Electrical and Information Engineering,Anhui University of Science and Technology, Huainan, Anhui 232001, China)
机构地区:[1]安徽理工大学学生处,安徽淮南232001 [2]安徽理工大学马克思主义学院,安徽淮南232001 [3]安徽理工大学电气与信息工程学院,安徽淮南232001
基 金:安徽理工大学思政研究会课题一般项目:留守经历大学生的社会支持、应对方式与负性情绪的研究(xszh2019-2020-39);2019年度安徽理工大学青年教师科学研究基金(社科类)一般项目:大学生自主动机对创伤后成长的影响路径研究(QNSK201904);2019年度安徽理工大学青年教师科学研究基金(社科类)一般项目:安徽红色文化在大学生思想政治教育中的运用研究(QNSK201908);安徽理工大学社会科学界联合会课题一般项目:安徽红色文化的精神底蕴及其传承发展研究(XSKL2017-2018-25)。
年 份:2021
卷 号:23
期 号:1
起止页码:7-15
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:目的:了解有留守经历大学生的生活事件、应对方式与心理健康的关系。方法:采用大学生心理健康量表(SCL-90)、青少年生活事件量表(ASLEC)和简易应对方式量表(SCSQ)对868名大学生进行问卷调查。结果:(1)留守组大学生的心理问题检测率高于非留守组大学生;(2)留守组大学生SCL-90总分、及各阳性症状因子分均显著高于非留守组大学生;(3)不同留守类型对留守经历大学生心理健康总分及各因子的影响不同,且均有统计学意义。(4)留守组大学生生活事件量表总分及各因子均显著高于非留守组;留守组大学生积极应对方式显著低于非留守组,消极应对方式显著高于非留守组;(5)应对方式在生活事件和心理健康中存在部分中介效应;留守经历在应对方式和心理健康中存在调节效应。结论:有留守经历大学生的心理健康水平低于非留守经历大学生,应对方式在生活事件和心理健康中间存在部分中介效应,应对方式对心理健康的影响受到留守经历的调节。
关 键 词:留守经历 心理健康 生活事件 应对方式
分 类 号:G641]
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