期刊文章详细信息
浅谈数学课堂教学语言的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安庆市怀宁中学
年 份：2020
期 号：12
起止页码：37-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中数学课堂教学中,精准使用数学语言是教师应重视的问题。数学学科的特点要求教师的教学语言要有明确的指向性、科学的精准性和丰富的趣味性。
关 键 词：数学语言 课堂教学 指向性 精准性 趣味性
分 类 号：G63[教育学类]
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