期刊文章详细信息
基于“学习通”平台的混合教学模式研究与实践——以操作系统课程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮南师范学院计算机学院,安徽淮南232001
基 金：2019年安徽省级质量工程项目(2019sjjd50);2020年安徽省重大线上教学改革研究项目(2020zdxsjg318);2019年淮南师范学院重点教学研究项目(2019hsjy21,2019hsjy63);2018年淮南师范学院大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2018hsylkc03)。
年 份：2021
期 号：2
起止页码：85-88
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：以操作系统课程为例,针对课程在传统教学中存在的主要问题,提出充分利用“学习通”平台跨时空优势,采用适合课程特点的课前预习、课堂互动和课后巩固的混合式教学模式,并具体阐述在“学习通”平台上的实施过程,最后通过调查数据分析说明教学效果。
关 键 词：混合教学 线上教学 教学软件 操作系统
分 类 号：G642]
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