文献类型：期刊文章

作　　者：石凤娟[1] 段学军[1] 杨书申[2]

机构地区：[1]中原工学院能源与环境学院,河南郑州450007 [2]中原工学院能源与环境学院环境工程系,河南郑州450007

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》

基　　金：河南省高等教育教学改革研究项目(编号:2019SJGLX332);2018年中原工学院校级教学改革研究与实践重点项目“环境工程专业核心课程体系与教学内容整体优化与实践”;2020年中原工学院校级教学改革研究与实践项目“基于项目驱动的环境工程原理实践课程教学研究”。

年　　份：2021

期　　号：1

起止页码：29-31

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：本研究针对环境工程原理课程在课程规划、教学内容、实验特色、教学形式及考核方式等方面存在的问题,分析课程改革的必要性,提出教学改革方案,即在充分体现环境工程学科特色的基础上,科教结合,使教学内容体系得到优化;校企联合,构建新型教学模式;考核学生学习全过程。通过教学改革与实践,学生可以在掌握环境工程原理基本理论和知识的基础上,达到思维创新和能力培养的目的。

关 键 词：环境工程原理 创新能力  教学改革

分 类 号：G63[教育学类]