期刊文章详细信息
“互联网+”背景下翻转课堂在医学微生物学教学中的应用
Application of Flipped Classroom in Medical Microbiology Teaching under the Background of“Internet+”
文献类型：期刊文章
BAI Li
机构地区：[1]南京医科大学康达学院基础医学部病原生物学与免疫学教研室,江苏连云港222000
基 金：南京医科大学康达学院2018年度教育研究课题一般项目,项目代码:KD2018JYYJYB014。
年 份：2021
期 号：8
起止页码：117-118
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：医学微生物学是医学生一门重要的专业基础课程,其内容繁多,学时相对较少,学生在传统课堂时间内很难掌握其重点和难点。在“互联网+”背景下,以学生为中心、以教师为主导的翻转课堂教学模式应运而生。将互联网与课堂教学相整合,使教学过程更加灵活,学生对知识的掌握也更加容易和牢固,有助于调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力。该文分析了翻转课堂在医学微生物学教学中的应用,为应对新时代高等教育改革要求、提升教学质量奠定基础。
关 键 词：医学微生物学 翻转课堂 “互联网+”教学
分 类 号：G642.4]
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