文献类型：期刊文章

作　　者：朱德全[1,2] 石献记[1]

ZHU Dequan;SHI Xianji

机构地区：[1]西南大学西南民族教育与心理研究中心,重庆400715 [2]西南大学教育学部,重庆400715

出　　处：《西南大学学报（社会科学版）》

基　　金：国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题“民族地区职业教育服务乡村振兴的效果测度与长效机制研究”(BJA190104),项目负责人:朱德全。

年　　份：2021

卷　　号：47

期　　号：2

起止页码：103-117

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：中国职业教育作为国民教育体系的一种教育类型,承担着培养技术技能型人才的使命。在中国共产党的领导下,中国职业教育的百年发展历程呈现出“革命中兴办”“学苏中成型”“迷失中重建”“改革中发展”“规范中完善”“跨界中融合”六种实践样态。经过不懈探索,中国职业教育在体系结构、人才培养目标、人才培养模式、发展路径等方面取得了长足进步,实现了从“层次教育”到“类型教育”的身份转变。站在新的历史起点上,中国职业教育发展要始终坚持党的领导,从“现代职业教育体系”“校企双元育人”“职业教育现代化”“‘1+X’证书制度”“职业教育科学研究”等方面持续深化职业教育“类型化”改革,不断提升自身服务能力。

关 键 词：中国共产党 百年  中国职业教育 发展历程  类型教育  

分 类 号：G710]