文献类型：期刊文章

作　　者：李燕[1] 乔远静[1] 王晋芳[1]

LI Yan;QIAO Yuanjing;WANG Jinfang(School of Nursing,Shandong University of Traditional Chinese Medicine,Shandong Province,Ji’nan250355,China)

机构地区：[1]山东中医药大学护理学院,山东济南250355

出　　处：《中国医药导报》

基　　金：山东省人文社会科学课题(18-ZX-GJ-08);山东中医药大学2019年教育教学研究课题(ZYSZ2019008)。

年　　份：2021

卷　　号：18

期　　号：4

起止页码：69-72

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：专业课程是开展思政教育的主渠道之一。为把护生培养成具有高尚的思想品德和良好的职业素养的应用型护理专门人才,护理教育者必须将思政教育贯穿整个教育过程。本文阐述了课程思政的内涵、护理专业开展课程思政的必要性,介绍了课程思政在专业基础课程、临床护理课程、人文护理课程及实践模块等的开展现状,分析了目前存在的问题及原因,并提出相关建议,以期为护理专业课程思政教学改革提供实践基础和经验借鉴。

关 键 词：课程思政  教育 护理 教学改革 综述  

分 类 号：R47[护理学类]