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新时期小学德育工作的问题与策略——基于疫情影响与“互联网+”教学环境的分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州市实验小学教育集团吴江明珠学校,江苏苏州215000
年 份：2021
期 号：11
起止页码：64-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息技术不断发展是时代必然趋势,不断多样化与愈发先进的教学技术、教学方法正逐步应用于小学教育教学活动当中,以探索新时代真正提升学生的综合能力,实现学生全面发展的新路径。在疫情冲击下,为响应“停课不停学”的号召,“互联网+”教学模式被真正催发出新生力量。小学阶段作为接受系统性教学的初始阶段,在培养基础学科知识的同时,针对学生其他综合素质及思想方面的教育必不可少,而德育教育就作为首要内容。在现阶段,受疫情的原因小学教学受到了一定的影响,班主任在线上有序、有效开展教学的同时,要更加充分意识到教学的重要性,对学生实施德育教育。
关 键 词：疫情 小学教育 互联网 德育教育
分 类 号：G63[教育学类]
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