文献类型：期刊文章

作　　者：谢雪姣[1] 郜文辉[1] 刘娟[1] 吴若霞[1] 邹旭峰[1]

Xie Xuejiao;Gao Wenhui;Liu Juan;Wu Ruoxia;Zou Xufeng(Department of Zhongjing'Theory,College of Chinese Medicine,Hunan University of Chinese Medicine,Changsha 410208)

机构地区：[1]湖南中医药大学中医学院仲景学说教研室,长沙410208

出　　处：《中医教育》

基　　金：全国教育科学规划单位资助教育部重点课题(No.DIAI30289);湖南省研究生优质课程立项项目(No.2019-181);湖南中医药大学精品在线开放课程(No.2019-02);湖南中医药大学线下一流本科课程(No.2019-1)。

年　　份：2020

卷　　号：39

期　　号：6

起止页码：68-70

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：伤寒论作为中医学专业的核心知识,近两千年来在中医人才培养中发挥着举足轻重的作用。基于核心素养的角度,结合中医学学科特色与人才培养规律,从课程教学导向、课程目标、课程实施与课程评价等探讨伤寒论的课程教学改革,以期优化伤寒论教学工作,提升中医人才核心素养培养质量。

关 键 词：核心素养  伤寒论 课程教学 人才培养  

分 类 号：G642.2]