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“文献阅读与数学写作”的内涵、功能与评价--研读高中数学新教材引发的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省象山县第二中学
基 金：浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“HPM视野下的课程教学设计研究”(编号:jg20190132)阶段性成果之一.
年 份：2021
期 号：3
起止页码：76-78
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文要写作、英语要写作,数学是否也有必要写作?2019人教版高中数学教材给出了答案:“数学也要写作.”新版教材“别出心裁”地增加了一个被称作“文献阅读与数学写作”的栏目,这标志着“数学写作”正式进入大众视野,其在教材中分布情况如下表所示。
关 键 词：文献阅读 数学写作 新版教材 高中数学教材 高中数学新教材 人教版 大众视野 别出心裁
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
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