期刊文章详细信息
小学道德与法治“微分享”作业的实践与思考
Practice and Consideration on“Micro-Sharing”Homework of Morality and Rule of Law in Primary Schools
文献类型：期刊文章
LIANG Li-pei;ZHANG Li;LIU Yan-mei
机构地区：[1]西安交通大学附属小学
基 金：西安市教育科学研究“十三五”规划2019年度小课题“小学道德与法治课程微作业的设计研究”(2019XKT-XXDF003)的研究成果。
年 份：2021
期 号：2
起止页码：71-73
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：“微分享”作业是学生生活实践活动的记录与展示,是学生道德认知、感悟的心路历程,是学生磨练意志、提升素养的自我教育过程。小学道德与法治“微分享”作业的设计应优化设计,丰富作业内容;多元评价,保护作业兴趣;正面引导,引领作业价值导向。
关 键 词：道德与法治 “微分享” 作业
分 类 号：G623.15[教育学类]
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