期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
DU Hui-hui
机构地区:[1]阿坝师范学院体育与健康学院,四川汶川623002
基 金:阿坝师范学院精品在线开放课程建设项目“健康教育学精品在线开放课程建设”(201902001);阿坝师范学院2019年质量工程教学研究课题“师范专业认证视角下教育专业改革路径研究”(201909082)的研究成果。
年 份:2021
期 号:6
起止页码:48-50
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:在线教育是学前学校教育的重要组成部分。随着在线教育的普及应用,学校在开展在线教育过程中呈现出一系列问题,即内容不合理、与发展要求不适应、体系不完善、教学设计不理想等,提出基于技术的硬件资源建设路径、基于内容的优质资源库建设路径、基于能力的师生发展路径以及基于系统化的教学设计规范路径,是学校在线教育质量提升的路径选择。
关 键 词:学校教育 在线教育 教育质量
分 类 号:G434[教育学类]
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