文献类型：期刊文章

作　　者：姚光庆[1] 谢丛姣[1] 庞岚[2] 李嘉光[1]

YAO Guang-qing;XIE Cong-jiao;PANG Lan;LI Jia-guang

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)资源学院,湖北武汉 [2]中国地质大学(武汉)教务处,湖北武汉

出　　处：《中国地质教育》

年　　份：2020

卷　　号：29

期　　号：4

起止页码：82-86

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：思维的发生来自主体与客体相互作用的活动与训练。地质思维是地质类及相关专业学生必须具有的专业素养,是解决实际地质问题和创新地质理论的思想基础。中国地质大学(武汉)地质类及相关专业大学低年级本科生在北戴河和秭归实习基地连续开展野外地质实践活动,在野外现场观察地质现象、了解地质运动规律、建立地质作用的时空关系,达到初步构建专业的地质观、地质方法论和地质辩证关系的目的。通过野外实践基地"第三课堂"系统训练,为后续专业学习及系统地质思维培养打下了坚实基础。

关 键 词：大学生 地质实习 地质思维 第三课堂

分 类 号：G642]