期刊文章详细信息
流行元素与民族元素在高校音乐教育教学中的融合路径探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]凯里学院音乐与舞蹈学院,贵州凯里556011
年 份：2021
期 号：9
起止页码：119-120
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：音乐教育教学作为艺术修养的重要载体,在促进优秀传统文化传承和发展方面有着十分重要的作用,高校音乐教育教学能有效促进民族音乐艺术的传承和发展。在高校音乐教育教学中,为更好地强化学生的音乐素养,提升学生的音乐艺术涵养,可以将流行元素与民族元素进行有效的结合,从而促进学生音乐学习能力的提升。
关 键 词：流行元素 民族元素 高校音乐 教育教学 融合路径
分 类 号：G642] J604[教育学类]
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