期刊文章详细信息
信息技术环境下促进初中数学核心素养发展案例分析——以《勾股定理》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都师范学院数学学院
基 金：成都师范学院创新训练项目“融合信息技术创新教学发展学生核心素养”(S201914389159)。
年 份：2020
卷 号：41
期 号：10
起止页码：102-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：核心素养于学生而言尤为重要,信息技术与数学学科的融合对培养学生的核心素养提供了新的思路与方法。本文阐述在信息技术助推下初中数学核心素养的发展,以《勾股定理》一课为例,感悟如何利用信息技术手段,感受数学知识的形成与发展,从而提升学生数学核心素养。
关 键 词：核心素养 《勾股定理》 信息技术 感受数学 案例分析 初中 思路与方法
分 类 号：G633.6[教育学类] G434
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