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基于翻转课堂理念的心理情景剧教学法应用研究——以《人类行为与社会环境》课堂教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]集美大学法学院社会学系,福建厦门361021
基 金：集美大学本科教学改革立项项目一般课题(课题编号:C15787)。
年 份：2021
卷 号：22
期 号：1
起止页码：93-95
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文章基于翻转课堂理念,通过心理情景剧在人类行为与社会环境课程中的实践和应用过程进行探索、总结和反思教学经验与教学成效,教学过程主要以情景表演的形式来呈现人类发展各阶段面临的生活难题和挑战,提出每个阶段的现实问题并进行分析和探讨。经调查反馈,大多数学生获得学科知识和各项能力的提升,得出该方法有利于学生对理论和现实问题的理解和领悟,从而进一步增强该课程教学目标达成的针对性、实效性和主动性。
关 键 词：翻转课堂 情景剧教学法 应用探索
分 类 号：G642.4]
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