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期刊文章详细信息

《初等数论》课题化教学方法研究--以中国剩余定理为例    

On Project-based Teaching for Elementary Number Theory--Illustrated by Chinese Remainder Theorem

  

文献类型:期刊文章

作  者:路秀华[1] 张全雷[2]

LU Xiuhua;ZHANG Quanlei(School of Science,Langfang Normal University,Langfang 065000,China;School of Education,Langfang Normal University,Langfang 065000,China)

机构地区:[1]廊坊师范学院理学院,河北廊坊065000 [2]廊坊师范学院教育学院,河北廊坊065000

出  处:《高等数学研究》

基  金:河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG341,2018GJJG340);廊坊师范学院教育教学改革项目(k2018-01,K2017-16,K2019-04,K2019-33);廊坊师范学院校本教育教学改革项目(XK2017-95,XK2017-52);廊坊市教育科学规划基础教育重点专项课题(JCJY202007).

年  份:2021

卷  号:24

期  号:1

起止页码:116-119

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:以中国剩余定理在密码学中的应用为例,引入课题化教学方法.将理论教学、应用实践和科学研究融为一体,形成了立体化的教学结构.

关 键 词:初等数论 课题化教学方法  中国剩余定理 密码学

分 类 号:G642.41]

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同被引文献:

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