期刊文章详细信息
《初等数论》课题化教学方法研究--以中国剩余定理为例
On Project-based Teaching for Elementary Number Theory--Illustrated by Chinese Remainder Theorem
文献类型:期刊文章
LU Xiuhua;ZHANG Quanlei(School of Science,Langfang Normal University,Langfang 065000,China;School of Education,Langfang Normal University,Langfang 065000,China)
机构地区:[1]廊坊师范学院理学院,河北廊坊065000 [2]廊坊师范学院教育学院,河北廊坊065000
基 金:河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG341,2018GJJG340);廊坊师范学院教育教学改革项目(k2018-01,K2017-16,K2019-04,K2019-33);廊坊师范学院校本教育教学改革项目(XK2017-95,XK2017-52);廊坊市教育科学规划基础教育重点专项课题(JCJY202007).
年 份:2021
卷 号:24
期 号:1
起止页码:116-119
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:以中国剩余定理在密码学中的应用为例,引入课题化教学方法.将理论教学、应用实践和科学研究融为一体,形成了立体化的教学结构.
关 键 词:初等数论 课题化教学方法 中国剩余定理 密码学
分 类 号:G642.41]
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