文献类型：期刊文章

作　　者：余保玲[1] 潘雯雯[1] 吴叶海[1]

YU Bao-ling;PAN Wen-wen;WU Ye-hai(Department of Public Physical and Art Education,Zhejiang University,Hangzhou 310058,China)

机构地区：[1]浙江大学公共体育与艺术部,浙江杭州310058

出　　处：《浙江体育科学》

基　　金：浙江省教育厅一般研究项目(Y201941859)。

年　　份：2021

卷　　号：43

期　　号：2

起止页码：61-65

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：“课程思政”是通过“课程承载思政”、将“思政寓于课程”的思想政治教育新模式,是在新的历史时期实施“立德树人”的有效途径和重要抓手。文章以普通高校排舞课程为例,通过分析当前高校体育课在同向育人方面存在的不足和问题,构建排舞课程“课程思政”建设新模式,探索高校排舞课程开展“课程思政”建设的新路径,以期充分发挥排舞课程在高校教学中的育人功能。

关 键 词：课程思政  普通高校 排舞 教学改革

分 类 号：G807.4]