文献类型：期刊文章

作　　者：张振琴[1] 于海琳[2] 胡晔晨[3] 魏芳弟[4] 黄长高[5] 姜慧君[1]

ZHANG Zhenqin;YU Hailin;HU Yechen;WEI Fangdi;HUANG Changgao;JIANG Huijun(School of Pharmacy,Nanjing Medical University,Nanjing 211166,China)

机构地区：[1]南京医科大学药学院化学系有机化学教研室,南京211166 [2]南京医科大学药学院教研办,南京211166 [3]南京医科大学药学院临床药学系临床药学教研室,南京211166 [4]南京医科大学药学院药物分析学系分析化学教研室,南京211166 [5]南京医科大学药学院药物分析测试中心,南京211166

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：南京医科大学“天元班”教育研究专项基金资助项目(NY1092019110);江苏省高教学会评估委员会课题(2020-Y11);中华医学会医学化学学会教育教学基金资助项目;南京医科大学本科课程思政示范课基金资助项目(JX10931720190510)。

年　　份：2021

卷　　号：23

期　　号：2

起止页码：136-139

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：医药创新能力是医药产业发展水平的重要标志,培养高素质医药创新拔尖人才是医药行业可持续发展的关键。文章在调研南京医科大学本科生科技创新现状的基础上,以化学之眼探寻医药奥秘作为医药创新整合课程,构建并实施“五新”医药拔尖人才培养模式,为推进医药创新拔尖型人才培养提供新思路。

关 键 词：高等教育 教学改革 培养模式  

分 类 号：R91[药学类]