文献类型：期刊文章

作　　者：张晓凡[1] 陈德良[1]

ZHANG Xiao-fan;CHEN De-liang(School of Materials Science and Engineering,Dongguan University of Technology,Guangdong Dongguan 523808,China)

机构地区：[1]东莞理工学院材料科学与工程学院,广东东莞523808

出　　处：《广州化工》

基　　金：广东省高等教育教学改革(综合类)项目支持(面向东莞地区材料创新高地需求的地方高校新工科材料类专业创新人才培养模式的改革研究与实践);东莞理工学院科研启动专项经费项目(GC300501-126)。

年　　份：2021

卷　　号：49

期　　号：4

起止页码：154-156

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：“三全育人”要求把思想政治工作、价值引领贯穿于教育教学的全过程,以立德树人为根本任务,聚焦多个维度,实现全员、全程、全方位育人。在“三全育人”理念指引下,针对精细有机合成化学及工艺学课程特点及存在问题,笔者确立了课程思政的设计思路。并从五个方面对课程思政的具体实践进行了举例分析,将“三全育人”的理念渗透于整个教学过程,有效提高课程的教学质量。最后结合实践总结了以后在教学过程中需要思考和注意的问题。

关 键 词：“三全育人”  精细有机合成化学与工艺学  课程思政  设计与实践  

分 类 号：G641]