文献类型：期刊文章

作　　者：曹望华[1] 李永富[1]

CAO Wanghua;LI Yongfu(不详)

机构地区：[1]广东海洋大学马克思主义学院,广东湛江524088

出　　处：《高教论坛》

基　　金：广东省研究生教育创新计划项目(2020JGXM061);广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目(GD16XJY02);广东省创新创业教育课程项目“哲学智慧与创新思维”(粤教高函[2017]85号);广东海洋大学教改项目“基于混合式教学的课程教学方法与考核方式改革研究——以《逻辑学》课程为例”(校教务[2020]63号)。

年　　份：2021

期　　号：1

起止页码：21-26

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：探索高校线上线下混合式“金课”的建设路径,为高校公共课程实施线上线下混合式教学提供参考,文章以《哲学智慧与创新思维》课程为例,从线上线下混合式“金课”的建设基础、总体设计、教学内容、教学实践、考核评价等五个方面,阐释了混合式“金课”的建设路径。实践表明,线上线下混合式教学极大地激发了学生的学习兴趣,锻炼了学生的思维,培养了学生自主学习、小组合作及创新能力,对高校公共课实施线上线下混合式“金课”建设具有一定的借鉴意义。

关 键 词：线上线下  混合式教学  金课  教学实践  《哲学智慧与创新思维》课程  

分 类 号：G642]