文献类型：期刊文章

作　　者：雷晓慧[1]

机构地区：[1]三峡大学科技学院文法学部,湖北宜昌443000

出　　处：《中国科技论文》

基　　金：三峡大学科技学院教研项目(JY20200010)。

年　　份：2021

卷　　号：16

期　　号：2

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2020、CAS、IC、JST、UPD、核心刊

摘　　要：互联网技术的发展为高校英语教学提供了技术支持,在“互联网+”教育背景下,传统的教学模式早已不能满足当代高校英语教育的需求。现如今,大学生在英语学习方面较为偏向不受空间制约的方式,也更加追求个性化、差异化的学习内容。然而,目前大多数高校英语教学采用的依旧是“教师为主”的教学模式,间接阻碍了人们对高校英语教学改革的思考。由王志南编著、吉林大学出版社于2020年出版的《“互联网+”时代高校英语教学优化与创新实践研究》一书,用了诸多笔墨对互联网时代高校英语教学优化的方向和目标进行了梳理。

关 键 词：高校英语教学 吉林大学出版社  传统的教学模式  互联网 优化与创新  高校英语教育 差异化 个性化  

分 类 号：G434[教育学类] H319.3]