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环境艺术设计专业课与思政教育的融合途径与策略——以高等院校“室内设计”课程为例
Ways and Strategies for the Integration of Environmental Art Design Professional Courses and Ideological and Political Education:Taking the"Interior Design"Course in Colleges and Universities as an Example
文献类型：期刊文章
WANG Lei(不详)
机构地区：[1]河北师范大学美术与设计学院,河北石家庄050024
基 金：河北师范大学教师发展中心2020年度课题“加强高校教师课程思政的研究与实践”阶段成果之一。
年 份：2021
期 号：5
起止页码：67-68
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课程思政是实现立德树人及全方位人才培养的重要一环。目前环境艺术设计专业课程与思政教育融合度不高,在理论教学环节、社会实践教学环节、专业课师队伍建设以及教学考核制度等方面思想教育融入不充分。以环境艺术设计专业的"室内设计"课为例,需把爱国主义、传统文化、社会主义核心价值观等思政教育内容融入理论教学环节,同时,在实践教学环节、师资队伍建设以及健全考核制度等方面也应充分融入思政教育,为培养社会需要的环境艺术设计人才打下坚实基础。
关 键 词：环境艺术设计 室内设计 课程思政 思政教育
分 类 号：G642]
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