文献类型：期刊文章

作　　者：朱韩兵[1]

ZHU Hanbing

机构地区：[1]宿州学院马克思主义学院,安徽宿州234000

出　　处：《江苏第二师范学院学报》

基　　金：宿州学院校级教研项目“大学生心理健康教育课程与思想政治教育课程的协同教学研究”(项目编号:szxy2016jy17);安徽省省级教研一般项目“大学生心理健康教育课程与思想政治教育课程的协同教学研究”(项目编号:2018jyxm0986)。

年　　份：2020

卷　　号：36

期　　号：6

起止页码：76-80

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：大学生心理健康教育与思想政治教育协同教学是落实高校"立德树人"根本任务的客观要求。心理健康教育与思想政治教育分属不同领域,却存在协同教学的内在逻辑:"课程思政"的育人逻辑、道德内化的心理逻辑、教育目标一致性逻辑和功能互补性逻辑。当前大学生心理健康教育与思想政治教育协同教学存在理论认知偏差、组织实施缺位、教师队伍不足等问题。为了推动二者协同教学工作的开展,需在以下几方面积极应对:厘清理论误区,明晰协同思路;整合课程内容,精选协同主题;优化教学方法,拓宽协同路径;强化师资队伍,推行协同教研;加强教育保障,夯实协同基础。

关 键 词：心理健康教育 思想政治教育 协同教学 大学生

分 类 号：G441[心理学类]