文献类型：期刊文章

作　　者：周金容[1]

机构地区：[1]南充职业技术学院,四川南充637000

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2018年度教育部职业院校信息化教学指导委员会信息化教学研究课题“‘互联网+’背景下高职有效教学研究——以学院计算机类课程应用研究为例”(项目编号:2018LXB0084);2019年度南充市哲学社会科学研究规划课题“智慧教育背景下高职教师信息化教学能力提升研究”(项目编号:NC2019A010);南充市科技局2019年度项目“基于教育大数据的学生学习行为预测分析技术研究”(项目编号:19YFZJ0029)的阶段性研究成果。

年　　份：2021

期　　号：3

起止页码：63-69

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：智慧教育引领未来职业教育发展的方向,大力推广智慧教育是高职走向现代化的重要路径。当前,高职教师信息化教学中还存在智慧教育的理念融入不足、对信息技术的应用流于形式、信息化教学水平参差不齐、缺乏信息化教学培训机会和培训迁移动机等问题。为了适应智慧教育时代的发展要求,高职教师要树立现代化的智慧教学理念,学校要深入挖掘和开发信息化的教学资源,完善层次分明的信息技术培训体系,建立教师信息化学习共同体,激发教师信息化教学的自我效能,营造良好的培训迁移氛围,重视对教学应用结果的评价,以提升教师信息化教学能力。

关 键 词：智慧教育 教师教育 智慧校园 信息化教学

分 类 号：G715]