文献类型：期刊文章

作　　者：方瑾[1] 谈国凤[2] 权力涛[3] 吴遵义[4] 宋志军[4]

FANG Jin;TAN Guofeng;QUAN Litao;WU Zunyi;SONG Zhijun(School of Statistics and Mathematics,Zhejiang Gongshang University,Hangzhou 310018,China;Laboratory Asset Management Office,Zhejiang Gongshang University,Hangzhou 310018,China;School of Art and Design,Zhejiang Gongshang University,Hangzhou 310018,China;School of Food Science and Biotechnology,Zhejiang Gongshang University,Hangzhou 310018,China)

机构地区：[1]浙江工商大学统计与数学学院,杭州310018 [2]浙江工商大学实验室与资产管理处,杭州310018 [3]浙江工商大学艺术设计学院,杭州310018 [4]浙江工商大学食品与生物工程学院,杭州310018

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：浙江省自然科学基金(LY17B050001);浙江省“十三五”优势专业建设项目(食品科学与工程)(1110XJ0518001);浙江工商大学研究生教育改革项目(YJG2019225);浙江工商大学高等教育研究课题(xgy19027、Xgy20018)。

年　　份：2021

卷　　号：40

期　　号：1

起止页码：293-299

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2020、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为提升安全教育实效性、增强安全教育的科学化水平,基于实验室安全教育的客观问题及学生主体参与的主观诉求,构建了“学生主体参与式”“教育系统化与学生主体化”“推进教学形式创新、推进教育内容重构、推进教学计划调整、推进教育渠道建设”的“一式、两化、四推进”实验室安全教育体系,形成了新的教育形式、新的教育平台及新的教学方法,应用实践表明:学生可以受教育、长才干、做贡献,学校可以增力量、育人才、强教研。

关 键 词：实验室 安全教育 系统化  体系  

分 类 号：X931[安全科学与工程类]