文献类型：期刊文章

作　　者：赵元弟[1] 朱丹[1] 丁明跃[1] 刘亚丰[1] 张日欣[1]

ZHAO Yuandi;ZHU Dan;Ding Mingyue;LIU Yafeng;ZHANG Rixin(Department of Biomedical Engineering,College of Life Science and Technology,Wuhan National Laboratory for Optoelectronics,Huazhong University of Science and Technology,Wuhan 430074,China)

机构地区：[1]华中科技大学武汉光电国家研究中心,生命科学与技术学院,生物医学工程系,武汉430074

出　　处：《实验室研究与探索》

年　　份：2021

卷　　号：40

期　　号：1

起止页码：144-147

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2020、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：科研训练是生物医学工程专业培养过程中极其重要的实践教学环节。针对生物医学工程专业本科生科研训练课程设置中存在的问题,通过梳理并重构课程体系、优化教学内容和考核方式、促进专业骨干教师深度参与、指导管理全过程定制化,并充分与大创项目、竞赛项目等具体实施结合,从多个方面推进该课程的改革与实践。这些探索与实践在培养学生创新思维和提高学生综合运用所学知识分析和解决问题能力等方面发挥出积极作用,取得显著成效,为新工科背景下高等教育对生物医学工程专业科研训练培养趟出一条新路子。

关 键 词：生物医学工程 新工科  科研训练  教学改革

分 类 号：R318[生物医学工程类]