文献类型：期刊文章

作　　者：王方园[1] 王萌[2] 刘彬[1] 陈超然[1] 王强[3] 李瑞玲[1] 石贞玉[3]

Wang Fangyuan;Wang Meng;Liu Bin;Chen Chaoran;Wang Qiang;Li Ruiling;Shi Zhenyu(Nursing and Health School of Henan University,Kaifeng 475004,China)

机构地区：[1]河南大学护理与健康学院,河南开封475004 [2]华中阜外医院护理部 [3]河南大学医学院

出　　处：《护理学杂志》

年　　份：2021

卷　　号：36

期　　号：2

起止页码：58-61

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSCD、CSCD_E2021_2022、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的汉化护理教育欺凌行为量表并评价其在中国护生中的信效度。方法经Brislin模式翻译和文化调适形成中文版,对552名护生进行调查检验量表的信效度。结果中文版共18个条目,探索性因子分析提取4个公因子,累积方差贡献率为73.244%;验证性因子分析拟合较好(CFI=0.916,IFI=0.918,RMSEA=0.071);量表内容效度为0.972,各条目内容效度为0.833~1.000;总量表Cronbach′sα系数0.921,折半信度0.956,重测信度0.955。结论中文版护理教育欺凌行为量表具有良好的信效度,适用于测量护生在护理教育中遭受的欺凌行为。

关 键 词：护生  欺凌 护理教育 量表 信度 效度  

分 类 号：R47[护理学类] G444[临床医学类]