文献类型：期刊文章

作　　者：陶柳洁[1] 黄旭科[1]

机构地区：[1]广西师范大学文学院/新闻与传播学院,广西桂林541006

出　　处：《教育观察》

基　　金：广西师范大学文学院/新闻与传播学院2019年教育改革项目“以传统文化精髓育新时代‘双创’人才——依托中国传统文化开展创新创业第二课堂教育的有效路径研究”(WJG0024)。

年　　份：2020

卷　　号：9

期　　号：41

起止页码：97-100

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：高校开展创新创业教育对提升大学生创新思维、优化教育教学模式、实现毕业生更高质量创业和就业都具有重要意义。本文重点探究在教育心理学视域下高校创新创业教育的改革路径,将高校创新创业教育和教育心理学充分融合,通过探究教师、学生等教育主体在教育教学过程中的心理变化机制,帮助学生和教师在教学心理上达成统一,从而提高创新创业教育的有效性、科学性和针对性,探究合理的教育教学策略,深化创新创业教育改革。

关 键 词：教育心理学 创新创业教育 高校

分 类 号：G644]