期刊文章详细信息
高中数学课堂中反思性学习的教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省安庆市第十一中学,安徽安庆246003
年 份：2021
期 号：7
起止页码：95-96
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：受应试教学观念的影响,教师在教学过程中一直采用课堂讲述、习题测试等模式开展教学,忽视学生反思性学习的指导,使得学生一直处于被动学习的状态。这对学生的学习很不利。《普通高中数学课程标准》中明确指出高中数学课堂注重提高学生的数学思维能力,而反思性学习就是提高学生数学思维能力的具体体现。
关 键 词：高中数学 反思性学习 高中生
分 类 号：G63[教育学类]
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