期刊文章详细信息
积极心理学视阈下大学英语阅读教学策略建构
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]信阳农林学院外国语学院,河南信阳464000
年 份：2021
期 号：2
起止页码：183-184
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语阅读教学作为英语教学中重中之重,长期受到国内外学者的关注,由此产生了一系列相关研究。本研究从积极心理学相关理论出发,针对当前大学课堂英语阅读教学中存在的问题,尝试将其理论中的积极情势应用于英语阅读教学中,以期提升英语阅读教学效率。
关 键 词：积极心理学 英语阅读 教学策略 大学生
分 类 号：G642.4]
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