文献类型：期刊文章

作　　者：柴西林[1]

CHAI Xilin(ZHIXING College of Northwest Normal University,Department of Computer and Electronic Information Engineering,Lanzhou Gansu 730070)

机构地区：[1]西北师范大学知行学院计算机与电子信息工程系,甘肃兰州730070

出　　处：《软件》

基　　金：甘肃省高等学校教学质量与教学改革工程项目-高校引进和使用国内外优质在线开放课程立项:《人形机器人设计与制作》(立项发文号:甘教高〔2017〕2号)、《大型数据库》(立项发文号:甘教高〔2019〕7号);甘肃省高等学校创新创业教育改革项目-大学生创新创业训练计划项目:《基于物联网远程控制技术的智能小区系统研究与开发》、《面向大数据的多仓库进销管理系统》(立项发文号:甘教高〔2019〕7号)。

年　　份：2020

卷　　号：41

期　　号：12

起止页码：72-75

语　　种：中文

收录情况：IC、JST、普通刊

摘　　要：“互联网+”时代下,针对应用型本科院校《机器人设计与编程》课程教学实践中的问题,构建基于引进优质在线课程的线上线下混合教学模式。通过线上线下教学,实现了资源混合、内容混合、环境混合、活动混合、评价混合的多元混合教学模式,有效促进了专业课程体系改革、人才培养模式创新、学生创新创业能力提升及教师队伍成长。

关 键 词：引进课程  混合教学 混合评价  模式  

分 类 号：G642.3]