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“金课”背景下线上线下混合教学模式研究——以《Web前端设计与开发》课程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川大学锦江学院计算机学院,四川眉山620860
年 份：2021
卷 号：17
期 号：1
起止页码：111-112
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高校的计算机科学与技术、软件工程等专业中,Web前端设计与开发课程是较为重要的一门课程。该课以实践性为自身的显著特征,同时其技术更新速度随着时代的发展也在日益加快。在这种现状下,传统的"灌输式"教学方法已经渐渐显出弊端,不利于学生相关实践能力的发展。在"金课"背景下,线上线下混合教学模式正在显示出自己的活力和生机,极大地促进了学生思维能力的发展。本文则以Web前端设计与开发课程为例,就"金课"背景下线上线下混合教学模式进行简要分析和研究。
关 键 词：线上线下教学 混合式教学 项目式教学 Web前端设计与开发
分 类 号：TP311]
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