文献类型：期刊文章

作　　者：魏妮妮[1]

机构地区：[1]北部湾大学电子与信息工程学院,广西钦州535000

出　　处：《高教学刊》

基　　金：2016高等学校省级教学改革项目“基于移动互联网的程序设计类课程混合式教学模式研究”(编号:2016439);2018年度钦州学院高等教育本科教学改革工程项目“程序设计类课程混合式教学模式实证研究”(编号:18JGA003);2018年钦州学院科研启动项目“一种基于概率生成模型的复杂网络聚类分析方法研究”(编号:2018KYQD37)。

年　　份：2021

期　　号：8

起止页码：101-104

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：针对程序设计类课程实验教学中学生普遍编码能力差、任务完成度低、自主学习性差、学习兴趣低等问题,将混合式教学模式应用于程序设计类课程的实验教学中。设计了一种通用的实验课程混合式教学一般模式,并以JAVA程序设计课程开展实证研究。实践结果表明,混合式教学能够更好的实现课程目标、提升教学效果、引导学生自主学习、增进师生感情,为程序设计类课程实验教学模式改革提供了新的思路。

关 键 词：程序设计类课程 混合式教学模式 实验教学

分 类 号：G642]