文献类型：期刊文章

作　　者：袁媛[1] 郑芳[2]

机构地区：[1]桂林航天工业学院理学院,广西桂林541004 [2]空军工程大学基础部,陕西西安710010

出　　处：《开封文化艺术职业学院学报》

基　　金：2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目(重点项目)“深化产教融合,数据科学与大数据技术专业‘五位一体’建设的探索”(项目编号:2020JGZ157)。

年　　份：2020

卷　　号：40

期　　号：12

起止页码：81-82

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：全国大学生数学建模竞赛是高校较为重视的培养学生实践能力的全国性比赛,研究这一比赛有助于提高学生的实践能力,进而提高高校的人才竞争力。目前,应用型高校数学建模竞赛培训模式存在数学建模知识缺乏普及性、指导教师队伍培训水平有待提高、竞赛培训模式偏传统导致学生参与积极性不高三方面的问题。若要解决这些问题,需基于应用型人才培养目标,充分利用在线资源,从普及、基础培训、真题实战三个阶段提出数学建模竞赛培训模式的改革实践方案。

关 键 词：应用型高校 数学建模 培训模式  

分 类 号：G642.0] O29[教育学类]