文献类型：期刊文章

作　　者：纪俊娟[1]

JI Junjuan(Department of Music, Guangdong University of Education, Guangzhou, Guangdong, 510303, P.R.China)

机构地区：[1]广东第二师范学院音乐系,广东广州510303

出　　处：《广东第二师范学院学报》

年　　份：2021

卷　　号：41

期　　号：1

起止页码：10-16

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、ZMATH、普通刊

摘　　要：全面推行“课程思政”建设是新时代高校思想政治工作的重要举措,音乐教育专业课程因其具有立德树人的价值属性,蕴含丰富的思想政治教育教学资源,成为传播文化自信、涵养具有中国底色社会主义建设者和接班人的重要载体。任课教师要在音乐教育专业课的教学与实践中,树立“以审美为核心”的教育理念,挖掘课程中的德育元素,将知识、技能的传授与理想、信念、价值观等的培育紧密结合起来,让德育与美育相互补充、相互渗透,与思政课同向同行,共同实现立德树人的育人目标。

关 键 词：音乐教育专业 “课程思政”  立德树人 实践  

分 类 号：G41]