文献类型：期刊文章

作　　者：吴浩[1] 何艳峰[1] 张佳瑾[1] 崔荣[2]

WU Hao;HE Yanfeng;ZHANG Jiajin;CUI Rong(College of Chemical Engineering,Beijing University of Chemical Technology,Beijing 100029,China;Changzhou Institute of Advanced Materials,Beijing University of Chemical Technology,Changzhou 213164,China)

机构地区：[1]北京化工大学化学工程学院,北京100029 [2]北京化工大学常州先进材料研究院,江苏常州213164

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：2019年北京高等教育本科教学改革创新项目(重点项目)“新工科背景下‘化工+’人才培养模式的探索与实践”。

年　　份：2020

卷　　号：37

期　　号：11

起止页码：297-300

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、IC、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要：该文以高校化工类实验室的安全教育培训体系建设为切入点,分析了当前实验室安全教育培训体系建设中存在的问题,引入了GROW管理学模型,从目标、现状、选择、行动等4个方面对高校化工类实验室的安全体系建设进行了研究,以期为高校化工类实验室安全教育培训体系建设提供参考。

关 键 词：GROW模型  化工类实验室  安全教育

分 类 号：X921[安全科学与工程类] G642.0]