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基于OBE的课程质量评价体系研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安邮电大学教学质量监控与评估办公室,陕西西安710121
基 金：陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目“基于OBE的课程教学质量标准与评价体系研究”(XGH19039);西安邮电大学教学改革项目“高校教学质量文化建设的研究与实践”(JGA201907)。
年 份：2020
期 号：11
起止页码：136-138
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：课程是实现人才培养质量的最小单元,通过课程质量评价查找课程教学中的问题,进而针对问题进行持续改进,能有效提高课程教学质量,从而提升人才培养质量。本文就目前的课程质量评价现状及存在问题展开分析,提出了高校在构建课程质量评价体系时要基于OBE的教学理念,明确课程目标、评价对象、评价方法,并且将评价结果用于课程质量持续改进中的相关措施。
关 键 词：OBE 课程质量评价 人才培养质量
分 类 号：G642]
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