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浅析高中生物教学中培养学生生命观念的有效路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省阜阳市第二中学,安徽阜阳236000
年 份：2021
期 号：5
起止页码：71-71
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：生命观念在高中生物课程中具有十分重要的地位和突出的育人价值,为了促进学生形成生命观念,文章分析了生命观念的构成要素,并逐个进行了精细的分析,以使学生充分理解生命观念,并学会知识的内化及迁移。
关 键 词：高中生物 生命观念 培养路径
分 类 号：G63[教育学类]
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