期刊文章详细信息
耕读文化传承:意义、困境与策略--基于学校文化发展的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桂林电子科技大学商学院,广西桂林541004 [2]桂林电子科技大学党政办公室,广西桂林541004
基 金：桂林电子科技大学2020年学生思想政治教育工作专项课题“耕读文化融入大学生思想政治教育路径研究”(USSZ2020042B)。
年 份：2020
卷 号：9
期 号：44
起止页码：138-140
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：耕读文化是反映特定时代的共性文化积淀,是中华优秀传统文化的重要组成部分。耕读文化的传承是学校开展劳动教育的需要,是新时代学校劳动教育的必然要求。学校在传承耕读文化过程中面临顶层设计不全面、资源挖掘不足、对耕读文化内涵理解片面等困境。因此,学校要想更好地传承耕读文化,必须加强学校传承耕读文化的顶层设计,做好学校传承耕读文化校本课程的开发,多渠道拓展耕读文化传承的知识。
关 键 词：耕读文化 劳动教育 文化传承
分 类 号：G122]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
