文献类型：期刊文章

作　　者：何培育[1] 杨虹[1] 李祥[1]

HE Peiyu;YANG Hong;LI Xiang(Chongqing Intellectual Property School, Chongqing University of Technology, Chongqing 400054)

机构地区：[1]重庆理工大学重庆知识产权学院,重庆400054

出　　处：《研究生教育研究》

基　　金：重庆市研究生教育教学改革研究项目“基于交叉学科的研究生培育模式优化研究——以知识产权管理专业为例”(yjg183116);重庆市研究生教育教学改革研究项目“知识产权交叉学科研究生培养的实践探索与应用推广”(yjg201013);重庆理工大学研究生教育教学改革研究项目“基于协同创新的跨学科研究生培养模式优化路径研究——以知识产权管理专业为例”(2017yjg210);2019年度高等教育教学改革研究一般项目“新工科建设背景下产教融合培养知识产权本科人才研究”(193183)。

年　　份：2021

期　　号：1

起止页码：29-36

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：以人工智能、大数据等技术为代表的新一轮技术革新,迫切需要对知识产权管理交叉学科研究生人才培养模式进行创新优化,这是推进国家创新驱动发展战略、知识产权强国战略实施的现实需要,亦是推进知识产权管理“新文科”内涵式发展的必经之路。新文科建设背景下,高校应以学生发展为根本、以社会需求为指引、以知识应用为导向,促进跨学科交叉、多主体协同,通过明确知识产权管理研究生人才培养定位,组建新时代高素质师资队伍,制定适应新形势需求教学体系,建设“资金+平台+基地”的教学资源,构建多元化教学质量评价体系等实施路径,探索新文科建设背景下知识产权管理交叉学科研究生人才“教—学—用—评”一体化培养模式,为国家、企业和社会输送复合型、应用型知识产权管理高素质人才。

关 键 词：新文科  交叉学科  研究生培养 知识产权管理

分 类 号：G643]