文献类型：期刊文章

作　　者：蔡金亭[1]

CAI Jinting

机构地区：[1]上海财经大学外国语学院,上海200433

出　　处：《外语研究》

基　　金：2019年度国家社科基金重点项目“双外语学习中语言迁移的多维动态研究”(编号:19AYY008)的阶段性成果。

年　　份：2020

卷　　号：37

期　　号：6

起止页码：1-8

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：近年来.普遍语法视角下的三语语法习得研究日益受到重视。前人围绕学习者的母语和二语如何影响三语语法这个关键问题,提出了母语因素假说、二语地位模型、累计强化模型、类型优先模型、手术刀模型和语言相近模型。它们大都得到了实证研究的支持,但同时也受到了其他研究的挑战。为推动国内三语语法习得研究,本文介绍这些模型/假说的理论观点,综述相关实证研究,最后对相关问题进行了讨论。

关 键 词：三语习得 语法 语言迁移 普遍语法 二语习得

分 类 号：H030]