文献类型：期刊文章

作　　者：王慧[1] 张明秋[1] 张吉生[1] 郭莹[1] 秦立达[1]

Wang Hui;Zhang Mingqiu;Zhang Jinsheng;Guo Ying;Qin Lida(School of Modern Manufacturing Engineering,Heilongjiang Institute of Technology,Jixi,Heilongjiang 158100,China)

机构地区：[1]黑龙江工业学院现代制造工程学院,黑龙江鸡西158100

出　　处：《黑龙江工业学院学报（综合版）》

基　　金：黑龙江省教育科学规划2017年度课题“地方区域内高校融合型教学联盟建设研究”(课题批准号:GBC1317139);黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度青年专项课题“应用型本科院校高等数学课程与专业需求融合困境及对策研究”(课题批准号:GJD1319023);黑龙江省教育科学规划重点课题2020年度课题“新工科背景下数据科学专业线上线下混合式‘金课’建设的研究与实践”(课题批准号:GJB1320312)。

年　　份：2020

卷　　号：20

期　　号：11

起止页码：26-29

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：地方区域内高校教学联盟建设依靠“素质培养、专业培养、多元培养”人才培养思路,通过调整高校在转型发展中的人才培养模式,以地方区域高校特点建立教学联盟,实现协同创新、合力服务,是减少教学资源重复建设、加强实验室资源重点投入的迫切要求。大数据可以从信息化建设、资源共享需求、教学内容选择几个方面予以助力,在具体实施过程中强化信息化教学手段的运用,为应用型本科院校利用现代信息技术手段实施高校融合型教学联盟建设提供一些思路。

关 键 词：教学联盟  大数据 高校融合型  

分 类 号：G420]