文献类型：期刊文章

作　　者：吴仁华[1,2,3] 邱栋[4] 蔡彬清[4] 陈群[2,3]

Wu Renhua;Qiu Dong;Cai Binqing;Chen Qun

机构地区：[1]福建工程学院党委 [2]福建工程学院工程教育研究中心 [3]福建工程学院工程管理研究院 [4]福建工程学院管理学院

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：教育部人文社科研究专项任务(工程科技人才培养研究)“建筑业卓越管理工程师校企合作培养模式创新与实践”(17JDGC020);福建省本科高校教育教学改革研究项目“新时代工程管理人才‘三全’协同育人模式的探索与实践”(FBJG20190147);“新工科视野下工程管理专业学位研究生创新能力提升路径与措施”(FBJG20180133)。

年　　份：2021

卷　　号：69

期　　号：1

起止页码：50-55

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：应用型大学的工程管理人才培养常常存在培养前瞻性、教学集成性、产教融合性"三性不足"问题。在产业变革、工程教育理念发展、专业内涵特征以及学校定位和特色的共同驱动下,福建工程学院工程管理专业通过"凝练理念目标—强化教学特色—提升产教融合能力"的协同发展,系统性解决"三性不足"问题,形成了"基于工、集于管、融于实践"的人才培养特色。

关 键 词：新工科  应用型大学  工程管理 专业建设  

分 类 号：TB-4] G642]